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本文是全国教育科学“九五”教育部重点课题“扫盲后继续教育研究”课题总报告的部分内容。本课题研究采取实地调查与文献研究相结合、理论研究与实验研究相结合、定性研究与定量分析相结合等方法，总结了改革开放以来我国扫盲后继续教育的发展及现状，针对当前扫盲后继续教育存在的主要问题，着重研究分析了复盲现象及其成因，复盲测查方法及其结果分析，阅读教材的开发与实验，研究探讨了扫盲后继续教育的基础理论问题，并提出了开展扫盲后继续教育的若干政策建议。