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下课了,同学们纷纷来到操场上,有的踢足球,有的拍皮球,有的踢毽子,还有的跳绳。
我和雷之静最喜欢的就是跳绳。我们会很多种跳法,比如双脚向前跳、双脚向后跳、双脚交换跳、跳花绳等。
跳了一会儿,我对雷之静说:“雷之静,我们来跳双人跳吧。”
“怎么跳呢?”
“就是我俩分别牵着跳绳的一端,同时将跳绳抛起,同时跳。”
“好呀,我们开始跳吧。”她兴奋地说。
刚开始,我们很难做到同时跳过:有时她跳了,而我没有跳;有时我跳了,她又没有跳……跳来跳去,我们还是一个也没有跳过。
“这太困难了,我们不跳了吧。”雷之静说。
“我们再试试吧,也许会有办法呢。”
我们一边跳,一边总结,一边想办法。终于,我们想到了一个办法。我们编了一个口令,两人同时有节奏地喊:“抛、跳,抛、跳,抛、跳……”我们同时跳过了!我们欢呼了起来,相互拥抱,高兴得又蹦又跳。
“我们接着跳吧。“我和雷之静同时说。
我们又跳了起来,慢慢地,我们能同时跳十几个了。
从这次跳双人跳中,我俩明白了,其实双人跳并不难,只要我们团结一致,相互配合,就能跳好双人跳。不信,你们也可以来试试这好玩而有趣的双人跳。
我和雷之静最喜欢的就是跳绳。我们会很多种跳法,比如双脚向前跳、双脚向后跳、双脚交换跳、跳花绳等。
跳了一会儿,我对雷之静说:“雷之静,我们来跳双人跳吧。”
“怎么跳呢?”
“就是我俩分别牵着跳绳的一端,同时将跳绳抛起,同时跳。”
“好呀,我们开始跳吧。”她兴奋地说。
刚开始,我们很难做到同时跳过:有时她跳了,而我没有跳;有时我跳了,她又没有跳……跳来跳去,我们还是一个也没有跳过。
“这太困难了,我们不跳了吧。”雷之静说。
“我们再试试吧,也许会有办法呢。”
我们一边跳,一边总结,一边想办法。终于,我们想到了一个办法。我们编了一个口令,两人同时有节奏地喊:“抛、跳,抛、跳,抛、跳……”我们同时跳过了!我们欢呼了起来,相互拥抱,高兴得又蹦又跳。
“我们接着跳吧。“我和雷之静同时说。
我们又跳了起来,慢慢地,我们能同时跳十几个了。
从这次跳双人跳中,我俩明白了,其实双人跳并不难,只要我们团结一致,相互配合,就能跳好双人跳。不信,你们也可以来试试这好玩而有趣的双人跳。