【摘 要】
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随着当前教学体制改革的不断深入,对于新型教学模式的探索和研究的要求不断加强,随之而来的是时代对于如何培育高素质、高能力的复合型人才提出了新的要求。当前形势下,“校
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院学报编辑部,江苏建筑职业技术学院
【基金项目】
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2019年度江苏省高等教育学会“产教融合研究专项”开放课题“产教融合视阈下高职计算机专业人才培养模式研究”(课题编号:CJRH2019043),2019年度中国建设教育协会教育教学科研立项课题“基于高职院校技能大赛项目的人才培养模式研究”(课题编号:2019256)的部分研究成果
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随着当前教学体制改革的不断深入,对于新型教学模式的探索和研究的要求不断加强,随之而来的是时代对于如何培育高素质、高能力的复合型人才提出了新的要求。当前形势下,“校企合作、工学结合”的办学模式已经初步形成,一种面向社会化发展的岗位适应型人才培育模式体系已经初步搭建。随着“工学交替”的教学模式不断深入开展,对于如何加强专业建设,以及课程改革问题等日益凸显,并逐步成为各大高职院校改革转型所面临的一个重大的课题。
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