【摘 要】
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<正>语文学习从识字起步,识字教学是小学语文低年级的教学重点。刚刚入学的学生面对大量、抽象的归类识字,在认知上与自己的思维方式产生矛盾,这就成为了语文教学的难点。小
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<正>语文学习从识字起步,识字教学是小学语文低年级的教学重点。刚刚入学的学生面对大量、抽象的归类识字,在认知上与自己的思维方式产生矛盾,这就成为了语文教学的难点。小学语文新课标明确指出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,在
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