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在教育改革过程中,化学课程的教学目的以及内容得到了有效的完善,现阶段的化学教学逐渐变为一种培养学生能力的教学学科。而在此种背景之下,必须要加强对高中化学课程教学方式的重视,合理创新。对此,文章基于"铝的性质"为案例,对高中化学中课堂教学方式与手段进行了简单的研究分析。
高中化学“铝的性质”课堂教学方式研究
【摘 要】
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在教育改革过程中,化学课程的教学目的以及内容得到了有效的完善,现阶段的化学教学逐渐变为一种培养学生能力的教学学科。而在此种背景之下,必须要加强对高中化学课程教学方
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2017年27期
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