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小学是学生成长的重要阶段,小学数学是一门重要的基础性学科,小学数学的学习能为学生今后数学学科培养奠定重要的基础,所以在这个阶段,学生不仅需要掌握一定量的基础知识,还需要获得必要的数学核心素养培养,以此来为未来高阶的数学学习铺路。教师需要对课时式的、孤立式的教学模式进行改进,以单元主题教学模式来加深学生对数学知识本质的理解,进而培养学生数学核心素养。本文就此进行论述。