【摘 要】
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信息技术发展迅猛，和教育的结合也越来越深入。小学语文作为培育学生阅读、口语、写作和审美等多方面素养的学科，在信息技术的影响下会更有特色。信息技术在小学语文教学中有多方面的实践路径，对于培育小学生的语文兴趣、增加他们掌握的语言要素知识和改进他们的综合文化素养具有十分重要的意义。学习和掌握信息技术是教师的责任，要积极在创新实践过程中促进语文和现代教育手段有效融合。本文初探了信息技术环境下小学语文教学一
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信息技术发展迅猛，和教育的结合也越来越深入。小学语文作为培育学生阅读、口语、写作和审美等多方面素养的学科，在信息技术的影响下会更有特色。信息技术在小学语文教学中有多方面的实践路径，对于培育小学生的语文兴趣、增加他们掌握的语言要素知识和改进他们的综合文化素养具有十分重要的意义。学习和掌握信息技术是教师的责任，要积极在创新实践过程中促进语文和现代教育手段有效融合。本文初探了信息技术环境下小学语文教学一般的教学模式，侧重于整合知识和素养、课堂和课外、阅读和写作、方法和习惯，以此彰显信息技术的巨大优势。
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