创建和谐的高中生班集体塑造健全人格

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教师从事的是一种阳光下的职业。作为教师,要善于发现学生的闪光点,使他们产生一种获得成功的喜悦。从教八年来,在班主任工作中,我一直探索追寻的就是:创建一个和谐的班集体——“充满阳光和希望,充满智慧和力量的班集体”。为达到这个目的,从自信、创新、人格三方面入手,鼓励他们、发掘他们的潜力,让他们在生活充满光的生活里,茁壮成长。一、用自信为学生成长撑起一片蔚蓝的天空 Teachers are engaged in a kind of job in the sun. As teachers, we must be good at discovering students’ brilliant points, so that they can have a joy in their success. During the past eight years since teaching, in the work of the teacher in charge of class, I have been exploring and seeking: to create a harmonious class collective—“classes full of sunshine and hope, full of wisdom and strength”. To achieve this goal, start from the three aspects of self-confidence, innovation and personality, encourage them, explore their potential, and allow them to thrive in a life full of light. First, use confidence to prop up a blue sky for the growth of students
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