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目前各大医学院校为创建示范实验中心,购进了一大批高、尖、精现代化实验教学仪器设备及远程网络教学系统的建立。然而,由于多方面的原因,限制了这些高端教学仪器设备只停留在某些普通操作技能的训练上,对于更为重要的综合、协调能力方面的训练仍难以实现。如何提高这些实验教学仪器设备的使用率,配备足够的实验技术人员和提高他们的专业水平是解决临床实验高端教学仪器设备使用率低的关键因素。