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开放教育学习者有“成人、业余、自习”的特殊性，不同于普通的高职教育。审视目前所用教材的缺陷，文本以《企业会计准则应用实务》教材编写实践为例，探索成人高职教材建设的新思路和新理念。
开放教育会计专业教材建设探索——以《企业会计准则应用实务》教材编写为例
【摘 要】
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开放教育学习者有“成人、业余、自习”的特殊性，不同于普通的高职教育。审视目前所用教材的缺陷，文本以《企业会计准则应用实务》教材编写实践为例，探索成人高职教材建设的新思
【机 构】
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广东惠州市广播电视大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2016年6期
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