【摘 要】
：
该文详细介绍了英国学校体育合作项目的运行机制及其核心角色——合作发展主管(PDM)、学校体育协调负责人(SSCO)和联络负责人(PLT)的主要职责,并选取了3个各具特色且充分体现学校体育合作项目运行机制的成功案例进行分析,提出英国学校体育合作项目运行机制对我国中小学体育发展的启示:(1)注重横向联合,与社会各组织机构进行广泛合作;(2)注重校际合作,联合开发体育课程计划、校际体育竞赛和体育教师培训;(3)注重体育领导者和志愿者素质培养,提高学生的综合素质.
【机 构】
：
武汉体育学院 湖北武汉 430079
论文部分内容阅读
该文详细介绍了英国学校体育合作项目的运行机制及其核心角色——合作发展主管(PDM)、学校体育协调负责人(SSCO)和联络负责人(PLT)的主要职责,并选取了3个各具特色且充分体现学校体育合作项目运行机制的成功案例进行分析,提出英国学校体育合作项目运行机制对我国中小学体育发展的启示:(1)注重横向联合,与社会各组织机构进行广泛合作;(2)注重校际合作,联合开发体育课程计划、校际体育竞赛和体育教师培训;(3)注重体育领导者和志愿者素质培养,提高学生的综合素质.
其他文献
1rn入林挖回好多青苔,逐个花盆平铺一层,得到一众盆景.入冬之后,花儿告别一季的争奇斗艳,渐次蛰伏下来.此时青苔里暗藏的野草种子逮着了机会,莫名疯长,似乎就在一夜之间,盖过了盆花,几可取而代之,长发纷披的造型慰藉了一冬的寥落.
正如平常喝啤酒吃烤串的日子,芦芙荭的《雪花啤酒》呈现的日常生活是颇有烟火气息的.类似顾小艳的青年步入社会遭遇挫折的故事并不少见,这给小说的写作带来很大的难度.芦芙荭以快速的叙事节奏串联起过去和现在两个时空,使得小说虽然不长却有较为充分的延展度,较为完整描摹了人物的心理变化.作者似乎有意让自己的故事和内卷愈来愈严重的生活构成一种平衡或者对话关系,因此小说读来并没有过多的内心紧张感,故事的矛盾冲突也没有太大波澜,读者感受最深的是一种纠结缠绕的内心体验.
基于赋能理论,以在校研究生群体为研究对象,通过构建数字技术赋能的二维度中介模型,解释课程思政学习与育人价值实现的关系.同时,还探讨了数字技术赋能的二维度(资源赋能和心理赋能)在课程思政学习与育人价值实现之间的中介效应,以及社会网络在课程思政学习与数字技术赋能之间的调节效应.通过实证分析发现:课程思政学习与育人价值实现显著正相关;数字技术赋能在课程思政学习与育人价值实现之间起部分中介作用;社会网络在课程思政学习与数字技术赋能之间呈现负向调节作用.
晋江是个易于混淆的地理名词,它起码有两个指称,一个是城市,一个是河流.rn所谓城市,即福建晋江市了,三面临海,其中东北连着泉州湾,东南临着台湾海峡,南与金门岛隔海相望.说来“天涯海角”的,却是有着积淀丰厚的中原文化、海洋文化、海丝文化、闽南文化、华侨文化、宗教文化,及其相互的激荡和融合,或生成海洋风暴,荡涤生命;或变幻为海市蜃楼,令人着迷,只是如今说来,却是那么遥远和渺茫.而作为河流的晋江,一样具有自然与人文双重之义.首先,它是中原动乱大批南迁晋人思故而命名,而且先有河流晋江,后有城市晋江;再就它是泉州第
受疫情影响,东京奥运会延期1年,于2021年7月23日至8月8日在日本东京成功举办,中国国家田径队在此届奥运会上获得2金2银1铜的骄人成绩,女子链球项目上,老将王峥以77.03m的成绩收获一枚银牌.该研究分析了王峥在备战东京奥运会过程中受延期的影响以及采取的具体调控策略,总结成功经验,并指出王峥在调整训练计划的安排、创新竞赛方式、提高高水平技术稳定性、防伤控伤工作以及抓好队伍的科技服务保障工作方面成效显著,对东京奥运会上的优异表现发挥重要作用.
翻转课堂教学模式在高校公共体育太极拳课堂教学中的应用效果显著,尤其是对比于传统的教学模式,充分显示了翻转课堂具有教学技术信息化、教学资源最优化、教学平台二元化、学生学习自主化和个性化、教学评价多元化和全面化等优质特点.该文运用问卷调查、数理统计、文献资料、专家访谈等方法对翻转课堂教学模式进行解读,并结合应用体育专项的特点进行体育教学实验,分析对比了翻转课堂和传统体育教学在教学方法和教学流程上的差异,得出不同的教学效果,并用实验论证了翻转课堂教学模式在高校公共体育太极课上的良好教学效果.翻转课堂教学模式更加
随着生活水平的不断提高,当代人们对健身专业的选择视角越来越多样化,健美健身运动逐渐融入了现代人们的专业选择、兴趣爱好以及生活娱乐追求等方面.但健身健美运动对于人身的功能性具有一定的要求,当人们在进行健身健美运动时,需要通过功能性训练,才能逐步提升健身健美运动效果.为此,该文采用文献资料法等,分析了健身健美运动的主要特点及优势以及功能性训练对健身健美运动的主要影响,旨在为今后人们参与健身健美运动锻炼提供借鉴.
目的:探讨分类教学(耐力)对大学生呼吸机能的影响.方法:在安庆师范大学随机抽取公共体育专业学生,实验前,通过1600m跑,试将学生分为实验组(S组)和对照组(C组),教学周期为16周.实验组每周参加1次分类教学(耐力)的公共体育课和2次课余锻炼,运动强度以心率衡量,需要达到的心率为次最大心率(195-年龄).对照组不安排除公共体育课之外的任何有组织的实践教学活动.结果:实验组和对照组男、女生实验后,各指标均没有显著变化(P>0.05);实验后,男、女生各指标变化在组间均无显著性差异(P>0.05).结论:
城镇空间规划、主导功能定位、特色文化价值发挥、重要地理位置的绿地规划等是河北省航空小镇休闲体育发展的重要维度.相关人员要明确休闲体育在社会公共服务中的价值体现,继而有明确目标和战略定位地制定航空休闲体育发展举措.具体来讲,一要充分和合理利用机场设施设备和场地;二要构建内外互通的空间网络;三要体育产业与飞行文化的巧妙对接;四要打造“航空体验+休闲体育”业态主题.