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对“双师型”教师应具备的能力结构进行了初步探讨,对职业技术教育的现实意义作了简要阐述,并探讨了汽车维修专业“双师型”教师应具备的能力结构。
职业技术教育教师能力结构探讨
【摘 要】
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对“双师型”教师应具备的能力结构进行了初步探讨,对职业技术教育的现实意义作了简要阐述,并探讨了汽车维修专业“双师型”教师应具备的能力结构。
【机 构】
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烟台水运技工学校
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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