10级地震都不怕!

来源 :陕西档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Okira_lacusO
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>地震是一种很可怕的自然灾害,其主要危害在于受到振动而大量坍塌的房屋建筑。那如果可以使房屋脱离地面,感受不到地震的振动,是不是就可以减小地震的危害?科学家正在研发一种磁悬浮抗震房屋,设想在房屋的基座上增加磁悬浮设备,并将设备接入地震预警系统。
其他文献
于坚作为第三代诗歌的重要代表,在诗歌创作上带给诗坛无限丰富的可能。其诗歌植根故乡的土壤,执着且朴素的语言内部敞开的是对于存在的思考和生命的顿悟。于坚以自身的写作实践对现时美学秩序进行反拨,让诗歌真正进入生活现场。《在漫长的旅途中》是于坚对于生命体悟的诗性提炼,本文试图对"灯光"这一主要诗歌意象进行文本分析。
期刊
以中苜3号紫花苜蓿(Medicago sativa L.)为试验材料,通过测定、分析0.45、0.60、0.75、0.90kg·hm-2等不同播种量的株丛数、一级分枝数、籽粒数和千粒重等构成因素以及种子产量,研究播种量对紫花苜蓿种子产量的影响。结果表明,0.90、0.75和0.60kg·hm-2播种量对株丛数的影响差异不显著(P>0.05),但显著高于0.45kg·hm-2(P<0.05);0.6
会议
美国国家地震减灾计划(NEHRP)是美国提升国家减灾能力建设,改进城市建筑物和生命线工程抗震安全性的国家协调计划。2021年12月21日,美国国会研究服务部(CRS)发布了“美国国家地震减灾计划简介”报告。报告梳理了美国国会自1997年实施美国国家地震减灾计划以来的发展脉络以及当下国会继续实施该计划面临的主要问题。本文介绍了该报告的主要内容,为及时了解美国地震减灾工作提供了政策参考,对地震行业和相
期刊
压缩感知理论突破了传统Nyquist-Shannon采样定理,从一个全新视角探讨了信号与采样之间的关系,将其应用于地震数据采集处理中,通过非规则化采集方案设计以及多震源同时独立作业,可以显著提升地震资料采集效率,在保障地震资料品质的情况下有效降低采集成本。本文首先分析了基于压缩感知的地震数据采集技术,然后对其在海上以及陆上地震数据采集中的应用实践进行了论述。
期刊
青藏铁路是我国交通史上永垂不朽的丰碑,铸就了青藏高原的精神史诗。长长的青藏线不仅仅是一条铁路线,更是一条经济线、生态线及幸福线。文章聚焦青藏铁路精神,以“交通运输对区域发展的影响”为例,设计开展高中地理问题探究式教学,发挥地理学科育人价值。
期刊
我国电力资源生产在地理分布上整体呈现西多东少的特点,而用电需求分布与之相反,供需不均衡愈加凸显,全国范围内的电能优化配置与大规模输电线路工程建设刻不容缓。输电线路工程建设不可避免地会改变施工地区微地貌,破坏地表植被及扰动土层,尤其在山丘区,由于施工条件限制不得不进行塔基区开挖及施工便道建设,水土流失危害严重。同时,输电线路工程水土流失部位所处位置特殊,治理难度较大,这使得输电线路工程水土流失问题越
学位
我国地处环太平洋地震带和欧亚地震带间,因地震导致的馆藏文物损毁现象时有发生。近年来,我国馆藏文物防震技术研究取得了不少成果,并在部分博物馆成功进行了一体化防震示范应用。但总体而言,馆藏文物防震风险预防和应急管理水平仍相对滞后,部分博物馆存在防震措施不合理、日常管理匮乏、应急能力不足等现象,亟待健全馆藏文物防震应急管理体系,其中应急预案的编制尤为重要。通过建立完善的应急管理体系,博物馆能够全面提高防
期刊
结合新冠肺炎疫情,以武汉华南海鲜市场为例,通过创设相关情境,设计探究活动,引导学生掌握商业性服务业区位分析的一般方法,帮助学生构建知识体系,培养其地理学科核心素养。
期刊
核心素养是单元教学目标的风向标,它能够保证单元目标设计具有依据性、全面性、层次性和科学性。本文指出了目前初中英语单元教学目标设计存在的问题及提出了相关的设计策略,同时以人教版八年级教材为例,探讨如何以核心素养为基准点,来设计更适合初中英语课堂的单元教学目标。
期刊
问题式教学将发现问题、解决问题作为重要任务,通过问题来驱动教学,指导学生运用知识解决问题。高中地理课堂可通过问题来驱动学生主动思考,激活学生问题意识。文章立足问题式教学理论,借助思维模型,在问题创设、探究、解决中,对地理具体案例进行探讨,认为问题设计要贴近学生的知识水平、生活实际,难易适度,兼顾学生合作与交流,促进地理知识的迁移与拓展应用。
期刊