【摘 要】
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班主任是班级的管理者和教育工作的组织者,但是要有效地管理好班级的各个方面,达成班级内学生学习效益最高化效果,仅靠班主任单枪匹马是万万不行的.因为各科任老师与班主任之
【机 构】
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吉林省通化县第七中学 吉林 通化 134000
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班主任是班级的管理者和教育工作的组织者,但是要有效地管理好班级的各个方面,达成班级内学生学习效益最高化效果,仅靠班主任单枪匹马是万万不行的.因为各科任老师与班主任之间的联系是密切不可分割的,各自的教育效果相互影响相互促进.本文主要从教学实际中遇到的切实问题出发,来研究并总结出经验,帮助广大教师深刻认识到教育合作的重要性和必要性并选择有效合理的方法促进师师配合,共同促进,达成最佳教育效果.
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