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学习者的学习策略是制约目前大学英语学习成效的一个重要原因.本研究借助心理学有关元认知方面的研究成果对元认知策略对大学英语学习的影响和作用进行探讨,并在对学习者进行切实有效的元认知策略培训的基础上,对进行元认知策略培训提出有关建议.
外语教学中元认知策略的实证研究
【摘 要】
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学习者的学习策略是制约目前大学英语学习成效的一个重要原因.本研究借助心理学有关元认知方面的研究成果对元认知策略对大学英语学习的影响和作用进行探讨,并在对学习者进行
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
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河北科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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