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阐述校地合作教师教育人才培养存在的问题,以广西师范学院为例,探讨＂城乡联动、校地协同＂人才培养模式构建。
基于校地协同的高师院校教师教育人才培养模式探索——以广西师范学院为例
【摘 要】
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阐述校地合作教师教育人才培养存在的问题,以广西师范学院为例,探讨＂城乡联动、校地协同＂人才培养模式构建。
【机 构】
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广西师范学院党委组织部
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年19期
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