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高中新课程改革,特别是选课制和走班制的实施给班级管理带来了许多新问题,这就要求我们改革班主任制度。因为是新问题,目前还没有一套完全适应新课改要求的比较成熟的解决方案。本期特别关注所刊发的两篇文章。就是围绕这一问题进行的初步探索与总结,期待以此引起更多教育工作者对此问题进行更深入地思考、探索与研究。