热应激蛋白70抗体滴度作为二硫化碳接触的生物标记物的研究

来源 :武汉大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uugoooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解二硫化碳接触工人的血清热应激蛋白70(HSP 70)抗体滴度及探讨其作为CS2接触的分子生物标记物的可行性。方法:选择某化纤厂79名工人,54名为接触组,25名为对照组。用Western blot-ELISA法对工人血清HSP 70抗体水平进行了检测。采用Logistic回归分析技术,分析了HSP 70抗体与CS2接触之间的关系。结果:抗体各滴度接触组工人血清HSP 70抗体阳性率明显高于对照组,有非常显著意义(P<0.01)。采用Logistic回归分析控制了因素的混杂作用后,这种联系仍然存在
其他文献
根据配位化学热力学平衡原理,绘制了Cd^2+-H2O系配合离子浓度pc-pH图、镉羟合配离子分率αn-pH图及Cd(OH)2条件溶度积pKS-pH图。pc-pH图描述了Cd(OH)2(s)溶解平衡时,镉的总离子平衡
兰坪县河西乡最高海拔3981米,平均海拔1900米,年平均气温12.6度,年降雨量850毫米,属于湿润暖温气候,正因此而导致玉米大斑病的发生。本论文探讨了兰坪县河西乡气候和玉米大斑
新课标指出.教师是学生学习的合作者、引导者和参与者.教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。由此可以看出,随着教育的发展,我们的教学手段、教学方法、教学理念也要有所发展
摘 要:在社会不断发展的今天,世界各国都非常重视环境教育。高中地理新教材中许多教学内容都和环境教育有很多的相似点,它最终要表现的东西都和环境教育不谋而合,所以可以采取学科渗透的方法把环境教育运用到这套教材中进行教学。  关键词:新课标;地理教学;环境教育;实践;探索  在高中地理教材中讲述地理环境的基础知识是从人类和环境关系来着手的。在21世纪,决定了地理教育在进行社会环境教育,提高环保素质、增强
本文对512例下颌骨骨折病例进行总结,对下颌骨骨折的好发年龄、季节、原因、部位、治疗等进行临床分析.
为进一步了解、掌握飞行人员在疗养期间疾病的理疗情况,治疗效果及预防保健的方法和措施,以便更好地为飞行人员提供全方位的优质服务,提高身体素质,延长飞行年限。我们对近3年在
基于密度泛函理论的第一原理方法,通过计算清洁、空位缺陷Mg(0001)表面吸附氢分子(H2)前后以及Fe合金化镁氢化合物(MgH2)体系的能量与电子结构,对球磨条件下Fe合金化改善MgH2体系性能
目的:探讨端粒酶和nm23癌基因蛋白表达与胃癌根治术后复发及预后的关系。方法:采用端粒酶原位分子杂交技术及免疫组化S-P法分别对45例原发性胃腺癌组织中端粒酶的活性及nm23进行
甘蓝型双低杂交油菜是需肥量较多的作物.在油菜的一生中,总的施肥原则是:施足基肥,早施苗肥,叶面追肥.基肥应占总肥量的80%以上,追肥占总肥量的20%以下.在目前油菜大面积生产
细胞骨架是细胞内由蛋白质成分组成的三维网架状结构,在细胞变形、细胞运动、细胞迁移等多种生命活动中的作用至关重要.近年来,WAVE2作为一种新的肌动蛋白调节蛋白,其参与细