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小学生作文创作的基础是想象力的发挥。这就要求教师既要指导学生建立一定的思维方式,也要引导学生在日常生活中自觉积累写作素材,以便在写作构思过程中,更加快速高效地完成想象过程。小学阶段的学生,受社会固有思维方式限制较少,有很多天马行空的想法,对此教师要尊重学生想法,并为学生发挥想象力提供良好的环境氛围。