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少儿英语培训是转型期独立设置成人高校的选择之一。为提高教学效率,北京市石景山区业余大学的少儿类英语培训采用混合式教学法,让学习不仅发生在课上,也发生在课下。文章采用问卷调查的方式了解学生使用混合学习法的效果及相关行为。调查结果显示76%的受访者表示他们愿意完成网络学习任务,可见使用混合式学习手段对于提高学习效率有很大作用。