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近年来,借助国家推进义务教育均衡发展的东风,许多地方的中小学校办学条件得到了极大改善,乡村学校硬件与城区学校硬件的差距大幅缩小,但在教学质量、校园文化建设等方面,乡村学校依旧无法与城区学校相比,软件方面的不均衡仍然普遍存在.
柳州市教科所：以增值性评价助推区域教育均衡——薄弱学校喜迎“春天”——柳州市教育科学研究所“学校办学效能提升工程”项目实施效果观察
【摘 要】
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近年来,借助国家推进义务教育均衡发展的东风,许多地方的中小学校办学条件得到了极大改善,乡村学校硬件与城区学校硬件的差距大幅缩小,但在教学质量、校园文化建设等方面,乡
【机 构】
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《广西教育》编辑部
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年44期
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