【摘 要】
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实施教师聘任制是我国当前教育体制改革的一项重要措施,但在实施过程中由于存在缺乏可操作性符合法律规范的聘任协议、教师法定身份与学校的法律关系不明及法律救济渠道不完
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实施教师聘任制是我国当前教育体制改革的一项重要措施,但在实施过程中由于存在缺乏可操作性符合法律规范的聘任协议、教师法定身份与学校的法律关系不明及法律救济渠道不完善等问题,不仅偏离聘任制实施的初衷,而且导致侵害教师权益的现象屡屡出现。本文根据教育立法精神和实践,对教师权益的保障机制进行探讨。提出通过完善教育立法,拓宽教师法律救济渠道,加强法律监督和建立健全配套改革措施和社会保障制度,切实保护好聘任制下教师的权益。只有广大教师的权益得以保护,教师聘任制才能得以实施。
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