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<正> 读了中国文字改革委员会业余教育处拟订的《注音识字拼音教学大綱(初稿)》,心里非常高兴。《大綱》关于教学目的、教学要求和教学方法的許多指示,不仅对注音识字拼音教学来说是重要的,就是对高等院校中文系的汉语语音教学来说也是重要的。以下就这方而的问题淡谈我们的体会。一1.《大纲》对拼音教学的重要性的說明和对注音识字教学过程的分析也适用于高等院校中文系的汉語语音教学。《大纲》的“前言”中指出:“注音识字的整个教学过程可以划分为两个紧密銜接的阶段:第一个阶段是