【摘 要】
：
患者男,56岁,因反复中上腹痛3个月余,加重1周就诊.患者3个月前无明显诱因下出现中上腹胀痛,程度不剧,不伴发热、恶心、呕吐、腹泻等.入院体检心肺听诊无异常,腹平软,中上腹轻压痛,无反跳痛,腹部未触及明显包块.血常规、肝功能均在正常范围.血清IgG4 2.16 g/L(正常参考值0.03～2.00 g/L).肿瘤标志物CA19-948.06 kU/L(正常参考值＜37 kU/L),AFP在正常范围
【机 构】
：
200032上海复旦大学附属中山医院消化科,200032上海复旦大学附属中山医院消化科,200032上海复旦大学附属中山医院消化科
论文部分内容阅读
患者男,56岁,因反复中上腹痛3个月余,加重1周就诊.患者3个月前无明显诱因下出现中上腹胀痛,程度不剧,不伴发热、恶心、呕吐、腹泻等.入院体检心肺听诊无异常,腹平软,中上腹轻压痛,无反跳痛,腹部未触及明显包块.血常规、肝功能均在正常范围.血清IgG4 2.16 g/L(正常参考值0.03～2.00 g/L).肿瘤标志物CA19-948.06 kU/L(正常参考值＜37 kU/L),AFP在正常范围。
其他文献
肝细胞肝癌( hepatocellular carcinoma,HCC)是常见的肝脏原发性恶性肿瘤,发病机制复杂,具有多因素综合致病的特点.HCC的发生主要包括肝脏慢性损伤修复机制和基因突变机制.现就HCC发生中涉及的主要信号转导通路做一综述。
目的 探讨胃癌临床病理特点,为胃癌的研究和治疗提供基础.方法 收集2001至2004年行胃癌根治术的病例共694例,回顾性分析性别、年龄、肿瘤部位、肿瘤大小、WHO组织学分型和分级、Lauren分型、脉管侵犯、淋巴结转移、肿瘤浸润深度(pT)、病理TNM分期(pTNM).结果 694例胃癌中,男女比为3.96∶1;41～70岁组有644例,占92.80％,51～70岁为高发年龄段.胃癌好发部位依次
目的 探讨鼻胰管在预防高危人群内镜逆行胰胆管造影(ERCP)术后胰腺炎(PEP)中的价值.方法 收集2009年4月至2012年2月PEP高危人群病例共105例,根据ERCP术中情况分为非鼻胰管组58例和鼻胰管组47例.鼻胰管组置入鼻胰管,在X线下导管头端过胰颈即可,非鼻胰管组则根据术中情况选择放置鼻胆管或不放置引流管.采用x2检验和t检验比较分析两组病例ERCP术前、术后临床资料,采用x2检验分析
目的 探讨蛋白酶激活受体-2(PAR-2)的表达与急性坏死性胰腺炎(ANP)大鼠肠黏膜屏障损伤的相关性.方法 制备ANP大鼠模型,采用免疫组织化学法、Western印迹法及RT-PCR方法检测假手术对照组和造模后6、12、24 h大鼠肠黏膜组织中PAR-2的表达.组间数据比较采用单因素方差分析.结果 免疫组织化学法显示,假手术对照组大鼠小肠黏膜组织中PAR-2的表达较微弱.ANP造模后,PAR-2
应用抑酸药物是一项防治应激性溃疡(stress ulcer,SU)的重要措施,对不能口服药物的颅脑损伤患者,主要给药方式为静脉用药和鼻饲管胃内给药,但均存在缺点.广东省佛山市顺德第一人民医院自2007年2月至2010年10月,对21例不能进食的颅脑损伤危重病患者经多功能胃肠管肠内应用雷贝拉唑提高胃液pH值,预防SU,取得了较理想的效果,现报道如下.@@一、对象与方法@@1.病例资料和分组:47例不
患者女,62岁,因腹胀、呕吐伴停止排气、排便反复发作半年余,于2011年6月30日入上海交通大学医学院附属瑞金医院消化科.患者于2010年12月开始出现腹胀、腹痛,同时伴恶心、呕吐及排气、排便停止,反复发作5～6次,每次发作前1周左右排便次数减少,粪便成形,色黄.在外院辗转治疗,均诊断为病因不明的不完全性肠梗阻,予抗炎、补液、灌肠治疗后症状改善.发病期间无发热、呕血、腹泻、头晕、乏力等表现,发作间
急性胰腺炎( acute pancreatitis,AP)分类与预后是临床最为关注的问题之一.1992年亚特兰大急性胰腺炎共识意见[1](以下简称亚特兰大定义)首次从临床角度将AP分为轻症急性胰腺炎(mild acute pancreatitis,MAP)和重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)2种类型,曾经得到广泛的认同.但SAP亚特兰大定义分类标准过于宽泛
食管静脉曲张(esophageal varices,EV)是肝硬化门静脉高压的并发症之一,需采取干预措施以预防其破裂出血[1].EV结扎术(endoscopic variceal ligation,EVL)用于预防EV再出血的疗效已获认可[2].本研究回顾分析高危EV患者预防性结扎的资料并报道如下.一、对象与方法1.研究对象:选取2006年1月至2009年12月重庆医科大学附属第二医院肝硬化门静脉
摘 要：本文以核心素养为视角，针对中学历史教育创设高效课堂的问题，从材料分析、问题驱动等角度开展高效课堂的研究，据此设计教学活动，提高中学历史教学效果，为学生提供正确的历史知识引导，促进中学历史教学发展。 关键词：中学历史 问题意识 历史核心素养 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.17.041 中学历史教师需要深层领会核心素养的教学需求，从学习能力、知识理
流行病学资料显示,中国目前有慢性HBV感染者约9300万,其中慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)患者约2000万.超过30％的CHB患者可在15年内发展为肝硬化,代偿期肝硬化患者中近1/4可在5年内进展为失代偿期肝硬化,而一旦进展至此阶段,5年生存率仅14％.还有相当一部分患者可进展为肝细胞癌( hepatocellularcarcinoma,HCC),最终危及生命。