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作为课程改革的中坚力量和主体——教师，在新课程改革中发挥着独一无二的作用，教师教学理念新颖与否、业务素质高低将直接影响学校的办学质量和办学效率。随着课程改革的不断推进，学校教师课堂教学行为与新课改理念相比还有很大差距。
从多元化视角探寻教师校本培训模式的最优化
【摘 要】
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作为课程改革的中坚力量和主体——教师，在新课程改革中发挥着独一无二的作用，教师教学理念新颖与否、业务素质高低将直接影响学校的办学质量和办学效率。随着课程改革的不断推
【机 构】
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四川绵阳市北川羌族自县教育体育局,四川绵阳师范学院
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年12期
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