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数控铣削工程实训是目前工程类专业当中普遍开展的一门实践性课程,此课程的教学能够有效的提高参训学生的动手能力,对其创新性思维的培养也有着重要的作用。为了提升此课程的应用价值,实现教改十分的必要,所以本文就数控铣削工程实训教改设想和方案进行研究,目的是要打破传统的实训模式,实现实训效果的综合性提升。