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在大学英语听力教学改革全面推行的背景之下,本文以建构主义学习理论为指导,在分析传统英语听力教学弊端的基础上,探索了基于网络的多媒体交互式听力教学模式,旨在全面提高公共英语学生的听力水平。
浅议建构主义在交互式英语听力教学中的应用
【摘 要】
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在大学英语听力教学改革全面推行的背景之下,本文以建构主义学习理论为指导,在分析传统英语听力教学弊端的基础上,探索了基于网络的多媒体交互式听力教学模式,旨在全面提高公
【机 构】
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合肥工业大学外国语学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年52期
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