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"是什么"与"像什么"是两种带不同倾向的追问与叙述方式。两者分别属于逻辑思维与形象思维,各有不同的认识取向与表述特色,相互结合则可产生互补效应。全面深刻地探究教育现象和表述教育观念,当沿着这两条基本路径交叉进行。
“教育是什么”与“教育像什么”──两种追问方式的比较
【摘 要】
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"是什么"与"像什么"是两种带不同倾向的追问与叙述方式。两者分别属于逻辑思维与形象思维,各有不同的认识取向与表述特色,相互结合则可产生互补效应。全面深刻地探究教育现象
【机 构】
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江苏省教育科学研究院基础教育研究所
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年01期
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