【摘 要】
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2017年版《普通高中体育与健康学科课程标准》(以下简称《标准》)于2017年底由教育部印发,该《标准》的印发,标志着普通高中体育与健康教学又将迈入一个新的时代。新课标以培
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2017年版《普通高中体育与健康学科课程标准》(以下简称《标准》)于2017年底由教育部印发,该《标准》的印发,标志着普通高中体育与健康教学又将迈入一个新的时代。新课标以培养“全面发展的人”为核心,发展学生的运动能力、健康行为和体育品德3个方面的核心素养,落实立德树人的根本任务。在此背景下,本文从体育与健康课程的选择性着手,对高中体育与健康课的走班制教学的形式、方法、内容进行探讨,以培养学生对运动的喜爱,尊重学生的学习需求,切实贯彻高中体育与健康课程基本理念,为高中体育与健康课的课堂教学提供可供借鉴的走班
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