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环顾当下初中英语教学的现状,大多延续着多年来的传统教学模式,师生把学好英语简单地看作是一个＂听＂、＂读＂、＂说＂、＂背＂、＂写＂的过程,如此的课堂过于单一化,让学生感觉到枯燥乏味,但是迫于升学的压力,
有趣的课堂更有效
【摘 要】
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环顾当下初中英语教学的现状,大多延续着多年来的传统教学模式,师生把学好英语简单地看作是一个＂听＂、＂读＂、＂说＂、＂背＂、＂写＂的过程,如此的课堂过于单一化,让学生感觉到枯燥乏味,但是
【机 构】
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江苏张家港市东渡实验学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2012年4期
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