论文部分内容阅读
高职院校思想政治教育的现状和工学结合的人才培养模式，要求思想政治理论课的教学必须大胆改革，勇于创新，提高育人效果。以安徽商贸职业技术学院为例，论述了参与式教学法在高职院校“基础”课中的运用，具体表现为：尊重学生需求、营造学习情境、建立多因子综合评价等方法，激发学生的认知积极性，使学生由被动接受转为主动获取，实现了知识学习，能力培养和素养养成的有机统一，提高了思想政治理论课的实效性。