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高校思政课教学推行翻转课堂是可行的,它需要的必要条件通过艰苦的努力是能够实现的.高校思政课翻转课堂教学由课前师生准备、 课中师生活动及课后师生反思三环节构成.思政课翻转课堂教学需要认真解决评价及与传统课堂的关系问题.
翻转课堂在高校思政课教学中的应用及存在的问题——以“马克思主义基本原理概论”课为例
【摘 要】
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高校思政课教学推行翻转课堂是可行的,它需要的必要条件通过艰苦的努力是能够实现的.高校思政课翻转课堂教学由课前师生准备、 课中师生活动及课后师生反思三环节构成.思政课
【机 构】
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西北农林科技大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2015年西北农林科技大学教学改革研究项目“以学生课堂活动为中心的思政课翻转课堂教学模式研究--以‘马克思主义基本原理概论’课为例”（JY1501003-6）
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