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高中数学新课程改革要求将学生的培养方向由应式教育模式下的知识兼顾能力型向素质教育模式下的在知识基础上建立的能力型、素质型转变，要求将学生综合素质的提高当成学校教育教学的首要任务．因此，在高中数学教学活动中，培养学生的思维能力，提高学生文化素养是教育教学活动的核心问题．
学而会思方能绽放思维奇葩——培养和提高学生思维能力“三部曲”
【摘 要】
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高中数学新课程改革要求将学生的培养方向由应式教育模式下的知识兼顾能力型向素质教育模式下的在知识基础上建立的能力型、素质型转变，要求将学生综合素质的提高当成学校教育
【机 构】
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江苏省南通市通州区金沙中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2014年4期
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