【摘 要】
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“三段六环导学”高效课堂教学模式给高中课堂注入了生机和活力,课堂活起来了,学生动起来了,教师的引导、组织、参与作用充分发挥出来了。通过听课学习亮点,发现缺憾,总结并
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“三段六环导学”高效课堂教学模式给高中课堂注入了生机和活力,课堂活起来了,学生动起来了,教师的引导、组织、参与作用充分发挥出来了。通过听课学习亮点,发现缺憾,总结并反思,更好地构建高效课堂,推进新课改。
“Three sections of six-ring guide ” efficient classroom teaching mode to the high school classroom has injected vitality and vitality, the classroom is up, the students move up, teachers guide, organization, participation fully played out. Through the study highlight, found shortcomings, summed up and reflect on, to better build efficient classrooms, promote the new curriculum reform.
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