【摘 要】
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午休时,同学們都在翻箱倒柜地找东西,我却惶恐不安地摸着口袋,耳边不时传来焦虑的声音:“找到了没有?”“会不会是你随手乱放才丢的呀?”我不禁回想起半个小时前…… 静静拿着她新买的智能手表来给我们看,我一看到就移不开目光了。这款手表我早就喜欢上了,只是爸爸一直不同意买。过了一会儿,静静要去洗手间,她顺手把手表取下,放在了桌屉里。 天啊,那里躺着的是我梦寐以求的手表!周边的同学都在写作业,假如我把它
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午休时,同学們都在翻箱倒柜地找东西,我却惶恐不安地摸着口袋,耳边不时传来焦虑的声音:“找到了没有?”“会不会是你随手乱放才丢的呀?”我不禁回想起半个小时前……
静静拿着她新买的智能手表来给我们看,我一看到就移不开目光了。这款手表我早就喜欢上了,只是爸爸一直不同意买。过了一会儿,静静要去洗手间,她顺手把手表取下,放在了桌屉里。
天啊,那里躺着的是我梦寐以求的手表!周边的同学都在写作业,假如我把它拿走,会神不知鬼不觉吧?我装作若无其事地经过,身子一低,手表就“溜”进了我的袖子里。
虽然顺利得手,但我觉得有块石头压在了心上。我是不是太过分了?这不是偷窃吗?可要是去承认,那脸可就丢大了!说不定大家以后还不会理我!这可怎么办呢……
静静回来发现手表不见了,到处找不到,只好请老师“破案”。老师号召大家帮忙,于是全班开始了地毯式搜索。我转过头,瞥向焦急不安的静静,不安和后悔袭上心头。
我悄悄把静静叫到走廊,带着歉意向她道歉:“对不起静静,你的手表是我拿的。都是我的错,希望你可以原谅我。”“知错能改就好,手表我可以借你戴一会儿,不过以后可别做傻事了啊!”我感动得点了点头。
正如老师教育我们的,比错误更可怕的是不知错,不改错。我知道,主动承认错误这件事,我做对了。
(指导教师 姜慧珍)
【编辑评点】
文章采用倒叙手法,先制造悬念,而后交代事件起因,引人入胜。文中的心理描写值得称道,小作者“得手”后的悔意和矛盾展现得很生动。 洪 胄
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座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。平时我们搜集了许多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大?并说说是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际通过事例来说一说这句话对自己的启发或帮助。 【写作指导】 一、确定座右铭 一般来说,座右铭都是一句非常经典的语言,或提醒,或鼓励,总之是对人有帮助的、有借鉴的、有启发的句子。每个人都会在不同时期喜欢某一句话,或在同一时期喜欢某几句话,包括名人名言、警句、哲理
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