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学生成长最主要的文化环境就是学校,而班级又是学校教育教学活动的基本单位,班级文化建设对学生的学习、成长和成材有着不可估量的作用。因此,要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化。在班级文化建设中,其显性文化和隐性文化都具有不可低估的作用。怎样通过环境布置、制度建设等转化策略,由规范管理实现班级优秀文化的建设,是班主任亟待思考的问题。