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幼儿阶段是幼儿各种习惯的养成期,在这个阶段,不仅幼儿园需要付出努力,家长也要积极配合,使幼儿成长中的问题能快速得到解决,同时让幼儿教育更加科学、透明,督促家长参与其中,通过家园共育模式促进幼儿的发展.
提高幼儿园“家园共育”教育模式实效性探究
【摘 要】
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幼儿阶段是幼儿各种习惯的养成期,在这个阶段,不仅幼儿园需要付出努力,家长也要积极配合,使幼儿成长中的问题能快速得到解决,同时让幼儿教育更加科学、透明,督促家长参与其中
【机 构】
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甘肃省陇南市西和县城南幼儿园,甘肃 陇南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年51期
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