【摘 要】
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目的研究基于老年综合评估同伴教育对老年骨质疏松患者的护理疗效与经济成本。方法选取2016年3月至2018年10月绵阳市第三人民医院收治的120例老年骨质疏松患者为研究对象,使
【机 构】
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四川省精神卫生中心（绵阳市第三人民医院）老年科
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目的研究基于老年综合评估同伴教育对老年骨质疏松患者的护理疗效与经济成本。方法选取2016年3月至2018年10月绵阳市第三人民医院收治的120例老年骨质疏松患者为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例。观察组患者采取基于老年综合评估同伴教育的护理模式,对照组患者采取常规健康教育护理模式。2组患者均干预12周,比较2组的护理疗效、骨质疏松知晓度、骨质疏松效能以及经济成本之间的差异。结果护理干预前,2组患者的根骨定量超声传导速度(SOS)、简易躯体能力测试(SPPB)以及日常生活能力量表(A
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