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摘 要：文章从教科研论文质量和数量两个角度归纳潍坊工商職业学院教科研论文的纵向分布特点及其横向分布状况，分析这些规律和特点的成因，并简要概括潍坊工商职业学院在潍坊地区高职院校中的学术影响力。
关键词：教科研论文;潍坊工商职业学院;学术影响力
学术论文是教科研成果的重要形式和载体，其规模和质量能够在一定程度上反映学校教科研的整体水平，也是各评价机构对学校教科研产出能力和学术影响力进行评估的重要指标。本文以中国学术期刊网络出版总库（China Academic Journal Network Publishing Database，CAJD）为数据源，数据统计时间为2006—2018年，以潍坊工商职业学院为例，在梳理教科研论文的纵向发展历程和横向分布特点的基础上，通过论文发表总量、核心期刊论文量、被引频次等数量指标和h指数、影响因子（篇均被引频次）、核心期刊论文比例等质量指标的对比分析，结合实际分析和总结潍坊工商职业学院教科研数据特点及其成因，认清差距和不足，并从学术评价角度为教科研质量的提升提出相应的可行性建议。
1 纵向分析
1.1 国内期刊论文总量
图1为潍坊工商职业学院发表国内期刊论文的数量分布，总体分为5个阶段[1]。
第1阶段：2006—2009年，平稳上升期。2006年开始出现以潍坊工商职业学院为署名单位的期刊论文，之后数量逐年升高，持续至2009年。
第2阶段：2010—2013年，持续下降期。
第3阶段：2014—2015年，急剧上升期。2014年5月29日公布《潍坊工商职业学院科研考核暂行规定》，同时对知网收录论文给予相应的工作量奖励，这一举措极大程度地促进了潍坊工商职业学院知网期刊论文的增长速度，仅2014年的论文数量就相当于2010，2011，2012，2013四年的数量总和，2015年的数量是2014年的两倍多。
第4阶段：2016年，急速下降期。2015年年底学院管理层发生重大变更，导致2016年论文数量急速下降。
第5阶段：2017—2018年，平稳上升期。2017年首批潍坊工商职业学院院级项目立项，2018年《潍坊工商职业学院科研成果奖励办法（试行）》公布实施和第二批潍坊工商职业学院科研项目立项，有效提高了论文产量。
1.2 基金论文数量
图2为基金论文的数量分布状况，总体分为3个阶段。
第1阶段：2006—2013年，无意识期。这一阶段学院基金论文数量较少，每年0～2篇，是一些偶然性的个例。
第2阶段：2014—2016年，萌芽期。《潍坊工商职业学院科研考核暂行规定》的公布，对以学院为第二署名单位的论文给予了肯定，这一阶段的基金论文数量有所上升，大约每年5～7篇，但论文所标注基金一般都是由论文合作单位主持的。
第3阶段：2017—2018年，发展期。每年的基金论文数量不少于10篇，这与相应年度潍坊工商职业学院科研项目的立项是分不开的。
1.3 核心期刊论文量
2009年核心期刊5篇，数量相对较高，主要是因为有部分老师在外校就读在职研究生，研究生毕业对论文发表有要求，因此，当年有3篇核心期刊论文是与鲁东大学或者山东理工大学合作完成的。
2 横向分析
2.1 作者分析
潍坊工商职业学院发表论文的第一作者分布状况，数量指标和质量指标统计数据如表1—2所示。
2.2 专业分析
潍坊工商职业学院发表论文的专业分布状况，数量指标和质量指标分布状况如表3—4所示。
2.3 期刊分布
潍坊工商职业学院作为第一单位发表研究论文的期刊分布状况，数量指标和质量指标分布状况如表5—6所示。
2.4 合作机构统计
潍坊工商职业学院发表学术论文的合作机构统计，合作机构发文的数量和质量指标统计数据如表7—8所示。
除潍坊市经济学校外，合作单位主要分2类，一类是潍坊工商职业学院教师攻读在职研究生的目标院校，如数量指标和质量指标均排在前6位的山东理工大学、鲁东大学、中国海洋大学。另一类是潍坊工商职业学院教师与原毕业院校及其合作单位之间的合署论文，如曲阜师范大学、西安交通大学、中国农业大学等。
2.5 高被引论文
将各年各专业国内期刊论文按照被引频次降序排列，遴选前1%的文献为高被引论文。潍坊工商职业学院入选高被引论文的数量为2篇，如表9所示。
2.6 热词分析统计
热词分析是指国内期刊论文的中文关键词聚类分析，统计时间为近5年。潍坊工商职业学院发表论文中的关键词词频top10如表10所示[2]。
表10中高职、高职院校、应用这3个关键词属通用词汇，其他7个热词中，与教学研究相关的热词有教学方法、教学模式、项目教学法、实践教学、教学改革等5个，占比为71.4 %，说明潍坊工商职业学院的研究论文主要以教学研究为主体。机械、汽车、电子等工科专业和经管、金融等文科专业的专业研究论文体量偏小，难以发挥科学研究在学科专业建设和教师学术水平提升中的重要作用，不利于教师的专业水平提升，进而影响整个职业教育的质量。
3 结语
（1）潍坊工商职业学院论文数量分布经历了5个阶段，每个阶段的发展趋势与学院发展阶段和政策背景具有明显的相关性。
（2）政策的刺激对论文数量有影响，但对核心期刊论文的数量没有起到促进作用，总体上核心期刊论文数量偏少，说明政策对成果质量的区分有待进一步强化，高度代表水平，科研导向亟需由数量导向向质量导向转变。
（3）潍坊工商职业学院高水平论文数量偏少、专业论文比例偏低，在今后的科研评价中需要有针对性地提高成果质量区分度，并在职称评聘过程中适当加强对教师专业研究项目和成果的赋分权重。
[参考文献]
[1]李晓丽，戴培赟.山东省高职院校科研论文统计分析—基于2012至2016年间CNKI-CAJD期刊论文的计量研究[J].高等职业教育探索，2018（2）：60-65.
[2]佚名.中国学术期刊网络出版总库[EB/OL].（2018-12-31）[2019-05-10].http： //epub. Cnki.net/kns /brief /result.aspx？ dbPrefix =CJFQ.
Abstract：This paper sums up the vertical and horizontal distribution characteristics of the research papers of Weifang Vocational College of Industry and Commerce from two aspects of the quality and quantity of the research papers， analyses the causes of these laws and characteristics， and briefly summarizes the academic influence of Weifang Business Vocational College in Weifang vocational college.
Key words：educational research papers; Weifang Business Vocational College; academic influence
关键词：教科研论文;潍坊工商职业学院;学术影响力
学术论文是教科研成果的重要形式和载体，其规模和质量能够在一定程度上反映学校教科研的整体水平，也是各评价机构对学校教科研产出能力和学术影响力进行评估的重要指标。本文以中国学术期刊网络出版总库（China Academic Journal Network Publishing Database，CAJD）为数据源，数据统计时间为2006—2018年，以潍坊工商职业学院为例，在梳理教科研论文的纵向发展历程和横向分布特点的基础上，通过论文发表总量、核心期刊论文量、被引频次等数量指标和h指数、影响因子（篇均被引频次）、核心期刊论文比例等质量指标的对比分析，结合实际分析和总结潍坊工商职业学院教科研数据特点及其成因，认清差距和不足，并从学术评价角度为教科研质量的提升提出相应的可行性建议。
1 纵向分析
1.1 国内期刊论文总量
图1为潍坊工商职业学院发表国内期刊论文的数量分布，总体分为5个阶段[1]。
第1阶段：2006—2009年，平稳上升期。2006年开始出现以潍坊工商职业学院为署名单位的期刊论文，之后数量逐年升高，持续至2009年。
第2阶段：2010—2013年，持续下降期。
第3阶段：2014—2015年，急剧上升期。2014年5月29日公布《潍坊工商职业学院科研考核暂行规定》，同时对知网收录论文给予相应的工作量奖励，这一举措极大程度地促进了潍坊工商职业学院知网期刊论文的增长速度，仅2014年的论文数量就相当于2010，2011，2012，2013四年的数量总和，2015年的数量是2014年的两倍多。
第4阶段：2016年，急速下降期。2015年年底学院管理层发生重大变更，导致2016年论文数量急速下降。
第5阶段：2017—2018年，平稳上升期。2017年首批潍坊工商职业学院院级项目立项，2018年《潍坊工商职业学院科研成果奖励办法（试行）》公布实施和第二批潍坊工商职业学院科研项目立项，有效提高了论文产量。
1.2 基金论文数量
图2为基金论文的数量分布状况，总体分为3个阶段。
第1阶段：2006—2013年，无意识期。这一阶段学院基金论文数量较少，每年0～2篇，是一些偶然性的个例。
第2阶段：2014—2016年，萌芽期。《潍坊工商职业学院科研考核暂行规定》的公布，对以学院为第二署名单位的论文给予了肯定，这一阶段的基金论文数量有所上升，大约每年5～7篇，但论文所标注基金一般都是由论文合作单位主持的。
第3阶段：2017—2018年，发展期。每年的基金论文数量不少于10篇，这与相应年度潍坊工商职业学院科研项目的立项是分不开的。
1.3 核心期刊论文量
2009年核心期刊5篇，数量相对较高，主要是因为有部分老师在外校就读在职研究生，研究生毕业对论文发表有要求，因此，当年有3篇核心期刊论文是与鲁东大学或者山东理工大学合作完成的。
2 横向分析
2.1 作者分析
潍坊工商职业学院发表论文的第一作者分布状况，数量指标和质量指标统计数据如表1—2所示。
2.2 专业分析
潍坊工商职业学院发表论文的专业分布状况，数量指标和质量指标分布状况如表3—4所示。
2.3 期刊分布
潍坊工商职业学院作为第一单位发表研究论文的期刊分布状况，数量指标和质量指标分布状况如表5—6所示。
2.4 合作机构统计
潍坊工商职业学院发表学术论文的合作机构统计，合作机构发文的数量和质量指标统计数据如表7—8所示。
除潍坊市经济学校外，合作单位主要分2类，一类是潍坊工商职业学院教师攻读在职研究生的目标院校，如数量指标和质量指标均排在前6位的山东理工大学、鲁东大学、中国海洋大学。另一类是潍坊工商职业学院教师与原毕业院校及其合作单位之间的合署论文，如曲阜师范大学、西安交通大学、中国农业大学等。
2.5 高被引论文
将各年各专业国内期刊论文按照被引频次降序排列，遴选前1%的文献为高被引论文。潍坊工商职业学院入选高被引论文的数量为2篇，如表9所示。
2.6 热词分析统计
热词分析是指国内期刊论文的中文关键词聚类分析，统计时间为近5年。潍坊工商职业学院发表论文中的关键词词频top10如表10所示[2]。
表10中高职、高职院校、应用这3个关键词属通用词汇，其他7个热词中，与教学研究相关的热词有教学方法、教学模式、项目教学法、实践教学、教学改革等5个，占比为71.4 %，说明潍坊工商职业学院的研究论文主要以教学研究为主体。机械、汽车、电子等工科专业和经管、金融等文科专业的专业研究论文体量偏小，难以发挥科学研究在学科专业建设和教师学术水平提升中的重要作用，不利于教师的专业水平提升，进而影响整个职业教育的质量。
3 结语
（1）潍坊工商职业学院论文数量分布经历了5个阶段，每个阶段的发展趋势与学院发展阶段和政策背景具有明显的相关性。
（2）政策的刺激对论文数量有影响，但对核心期刊论文的数量没有起到促进作用，总体上核心期刊论文数量偏少，说明政策对成果质量的区分有待进一步强化，高度代表水平，科研导向亟需由数量导向向质量导向转变。
（3）潍坊工商职业学院高水平论文数量偏少、专业论文比例偏低，在今后的科研评价中需要有针对性地提高成果质量区分度，并在职称评聘过程中适当加强对教师专业研究项目和成果的赋分权重。
[参考文献]
[1]李晓丽，戴培赟.山东省高职院校科研论文统计分析—基于2012至2016年间CNKI-CAJD期刊论文的计量研究[J].高等职业教育探索，2018（2）：60-65.
[2]佚名.中国学术期刊网络出版总库[EB/OL].（2018-12-31）[2019-05-10].http： //epub. Cnki.net/kns /brief /result.aspx？ dbPrefix =CJFQ.
Abstract：This paper sums up the vertical and horizontal distribution characteristics of the research papers of Weifang Vocational College of Industry and Commerce from two aspects of the quality and quantity of the research papers， analyses the causes of these laws and characteristics， and briefly summarizes the academic influence of Weifang Business Vocational College in Weifang vocational college.
Key words：educational research papers; Weifang Business Vocational College; academic influence