【摘 要】
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针对非语言符号与语言符号相互影响、相互制约、互为补充、完美协调的靖州苗族歌鼟,从非语言符号与语言符号视角进行翻译探讨,提出文内释义、副文本诠释、画外音解释与视频式
【机 构】
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北京语言大学外国语学部,怀化学院外国语学院
【基金项目】
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北京语言大学博士研究生科研培育计划资助项目(双一流引导专项经费)(项目编号:17YPY039);湖南省民宗委项目“互联网+时代通道侗歌的微视频译介研究”(项目编号:2016-HNMY-053);湖南省文化遗产翻译与传播研究基地2015年度委托项目“通道侗歌的语言符号与非语言符号的译介研究”;湖南省教改项目“跨文化视域下大学生思辨能力培养研究”(项目编号:HNJG2016705);全国高校外语教
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针对非语言符号与语言符号相互影响、相互制约、互为补充、完美协调的靖州苗族歌鼟,从非语言符号与语言符号视角进行翻译探讨,提出文内释义、副文本诠释、画外音解释与视频式嵌入等途径,以及音译加注、意译和编译等方法,试图生动地再现并协调非语言符号与语言符号的互动关系,从而有效地促进其文化的域外交流与接受。
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