其他文献
目的探讨晚期胃癌合并幽门梗阻的诊断和治疗.方法回顾性分析12例晚期胃癌合并幽门梗阻患者的诊断特点、手术原则和化疗方法.结果围手术期死亡2例,其中胃肠吻合术1例,胃造瘘术
摘要:翻译工作坊倡导以学习者为主导,在翻译过程中学习翻译,在合作、讨论中内化翻译技巧,提升翻译能力。本文通过梳理翻译工作坊的特点,探讨该模式在医学院校英语专业翻译课堂教学中的具体应用,并对今后医学院校翻译工作坊模式教学做出展望。 关键词:翻译工作坊;教学模式;医学院校 G642.4;R-4 近年来,随着中国对外交流合作日益增多,市场对于翻译人才,尤其是医学翻译人才的需求也在逐年递增。在此背景
随着网络技术的不断发展更新,网络学校、网络课程也应时而生。目前,我院各专业学生在线学习《朗文交互英语》,本文从朗文交互英语网络学习平台在高职课堂的实际运用情况出发,
目的探讨中老年非典型胸痛患者无创性检查对冠心病的诊断价值。方法113例中老年胸痛患者分为急性冠状动脉综合征55例(A组),非典型胸痛58例(B组),均接受冠状动脉造影(CAG)检查
血友病性骨关节病是由关节内反复出血所致的疾病,在临床上较为少见,在我院发现1例,现报告如下:1病历报告某男,13岁,自幼反复出现皮肤瘀癍及牙龈出血。因“发现左肘部肿胀疼痛
摘要:本文将微课应用到《数控加工编程及操作》项目化教学过程中,教师将项目完成要点通过微课形式发放给学生,学生边操作边参考教师的系列微课视频,方便找出自己存在的问题并及时修正,有效的将微课与项目化教学相融合,让学生做到自主学习,提高教学效率,反复巩固理论知识和实践技能,为高职《数控加工编程及操作》课程的教学改革提供新思路。 关键词:微课;项目化;融合 TG659-4;G712 《数控加工编程及
目的探讨肝门部肝管分叉部腺癌(K latsk in瘤)的临床病理学特征及其治疗。方法复习我院近十年来16例K latsk in瘤患者的临床资料,对其存档标本进行光镜观察和免疫组织化学分