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在小学语文学习中,群文阅读教学其实是一种难度系数较高的小学语文阅读方式,它的确对小学生语文素养的提高有着无法替代的作用。群文阅读能够有效促进小学语文的阅读教学效果提升,教师应该对群文阅读进行了解,并根据现在小学群文阅读教学中存在的问题提出一些有效的措施,以此来提升学生们的阅读能力。
群文阅读理念下小学语文阅读教学研究
【摘 要】
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在小学语文学习中,群文阅读教学其实是一种难度系数较高的小学语文阅读方式,它的确对小学生语文素养的提高有着无法替代的作用。群文阅读能够有效促进小学语文的阅读教学效果
【机 构】
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福建省漳州市第二实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年2期
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