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科学发展观进“第二课堂”是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重大课题。加强科学发展观进“第二课堂”的理论研究与实践探索，将对科学发展观的“三进”工作提供有益的支撑。基于学生公寓管理，研究科学发展观进“第二课堂”的理论意义和实践探索，试图为科学发展观进高校“第二课堂”提供一个研究样板。
科学发展观进高校“第二课堂”的理论意义与实践研究——基于科学发展观进学生公寓的理论与实践探索
【摘 要】
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科学发展观进“第二课堂”是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重大课题。加强科学发展观进“第二课堂”的理论研究与实践探索，将对科学发展观的“三进”工作提供有益的支
【机 构】
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苏州大学政治与公共管理学院
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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苏州大学2009年校级党建科研项目“科学发展观进课堂的理论与实践研究”（2009015）
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