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长期以来,高校图书馆一直被定位于教学辅助部门,随着高等教育内涵的转变,学生学习方式的转变,图书馆馆员角色的转变,图书馆的教育职能越来越显突出,高校图书馆的地位有待重新定位.
关于21世纪高校图书馆重新定位的思考
【摘 要】
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长期以来,高校图书馆一直被定位于教学辅助部门,随着高等教育内涵的转变,学生学习方式的转变,图书馆馆员角色的转变,图书馆的教育职能越来越显突出,高校图书馆的地位有待重新
【机 构】
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沈阳大学师范学院图书馆
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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