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在幼儿园管理过程中，园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。有人说“一个好校长带出一所好学校，是校长个人的作用。但是一个好校长离开后，学校仍然能发展和进步，这就是文化的力量”。如果一所学校的核心价值不能真正成为团队每一个成员的共同追求和自觉行为，那么。这个价值观就是虚幻的，不切实际的。在可持续发展教育理念的引领下，我们对“尊重”内涵的理解更加深刻，在“爱与尊重”理念的引领下，构建出幼儿园特有的办园模式。