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借鉴自然科学领域中的工学概念以及教育学中的教育工学概念,尝试在外语教育领域提出教育工学的概念并阐述其涵义。考察了外语教育的工学属性,认为教育工学是连接外语教育理论和实践的一个不可或缺的学科层次,并提出今后可能的研究方向。
工学隐喻视角下的英语教育
【摘 要】
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借鉴自然科学领域中的工学概念以及教育学中的教育工学概念,尝试在外语教育领域提出教育工学的概念并阐述其涵义。考察了外语教育的工学属性,认为教育工学是连接外语教育理论
【机 构】
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淮海工学院国际学院
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2014年11期
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