悼念汶川地震中的遇难同胞

来源 :人与生物圈 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qilinsanshao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  汶川地震的破坏力没有止步于地动山摇的那一刻,
  房倒屋塌、人员伤亡之后,
  灾难并未过去。
  “次生地质灾害”的持续威胁,
  使灾区需要持续的爱心和关注。
  


  


  


  


  


  


  


  


  大事件需要大反思相随,
  5.12注定成为不可轻易被翻过的一页。
  最深切的悼念和祭奠,
  是从灾难中学习的动力。
其他文献
学校自我评价制度的建立需要内外部动力的推动,外部动力由政府主导,内部动力来自学校.自我评价制度建立的动力机制具有阶段性特点,“政府主导—推动—引导”下的学校经历了“
爱国主义精神是思想政治教育的核心内容,是提升高校人才培养质量的价值基础,是实现中华民族伟大复兴的内在动力.新形势下,高校爱国主义精神培育要在“大思政”教育观指导下,