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面对当代应用型人才的缺失，应用型高等院校的快速发展已经成为一种必然趋势。然而，受普通高校传统课堂教学模式的影响，应用型高等院校所培养的应用性人才质量还不容乐观。对此，在深入分析发达国家应用型高等院校有效教学模式的基础上，结合我国的具体条件和需求，可以为我国的应用型高等院校建构科学合理的教学模式。