论文部分内容阅读
衡量学习质量的标准不再是对知识的拥有程度,而是学生能力的高低.这必然带来学习方式的革命,"自主式"、"探究式"、"合作式"的学习方式成为主流.对于个体而言,自主学习既是能力提高的关键,也是终身学习的基础.自主学习既是一种方式,也是一种能力,自主学习的质量取决于学习策略的选择.笔者在吸纳国内的学习理论的基础上,结合多年的实践经验也为学习方式的革命呐喊助威.