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笔者顺应新时代对于人才的需求,以培养学生4C核心能力为目标,设计了武汉轻工大学非英语专业研究生写译课程工作坊教学模式,以期将有限的课堂延伸到课外,弥补课时的不足,实现"做中学",提高本校研究生英语写译教学质量,丰富高校研究生英语教学模式。
基于4c核心能力培养的非英语专业研究生英语写译工作坊教学模式探究--以武汉轻工大学为例
【摘 要】
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笔者顺应新时代对于人才的需求,以培养学生4C核心能力为目标,设计了武汉轻工大学非英语专业研究生写译课程工作坊教学模式,以期将有限的课堂延伸到课外,弥补课时的不足,实现"
【机 构】
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武汉轻工大学外国语学院
【出 处】
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武汉轻工大学学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目(2017362).
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